Unterricht draußen im Schulhof: Bring bitte dein Klemmbrett mit!

 

 

10. , 11. , 12. und 14. Mai 2021

 

Lass dich HIER online über die Fälle abfragen

 

DEUTSCH

 

Im Unterricht haben wir 2 kleine ABs zum Bestimmen der Fälle bekommen, damit du weiterhin für die Probe am Montag üben kannst.

 

Mein Angebot mich anzurufen, besteht weiterhin!

 

Weiterhin kannst du die Fälle bei Anton.app und hier üben:

 

Übe die 4 Fälle HIER

 

Noch eine Online Übung HIER klicken

 

DEUTSCH-Hausi

 

Höraufgabe:

 

Weiter geht´s mit unserem „Hörkrimi“

Höre dir  einen nach dem anderen an und schau auf die Hilfe unter den mp3 Dateien!

 

Vergleiche im Lösungsbereich!

 

MATHE

 

Jeden Tag rechnen wir eine knackige Sachaufgabe!

 

 

Ganz wichtig heute:

Nimm dein Mathebuch für den online Unterricht bei Fr….. mit.

 

Ihr besprecht eine Aufgabe!

 

 

MATHE-Hausi

 

AH S. 53

 

Übe in der ANTON.APP

 

und

 

Hausaufgabe von letzter Woche zur Erinnerung:

AH S. 51 und 54

 

HSU

 

Bitte bring

2,70 Euro für unser Fahrradlern-heftchen mit.

Nächste Woche starten wir mit den ersten Seiten.

 

 

Lernlandkarte_Fälle.pdf
PDF-Dokument [425.4 KB]

 

 

Donnerstag, 6. Mai 2021 + Freitag, 7. Mai 2021

 

 

DEUTSCH

 

Im Unterricht haben wir 2 kleine ABs zum Bestimmen der Fälle bekommen, damit du weiterhin für die Probe am Montag in einer Woche üben kannst.

 

Bitte bringe diese beiden Blätter am Montag mit und wir besprechen sie zusammen. Wenn du dir bei einem Satz nicht sicher bist, lass ihn aus und ich helfe dir!

 

Mein Angebot mich anzurufen, besteht weiterhin!

 

DEUTSCH-Hausi

 

Höraufgabe:

 

Weiter geht´s mit unserem „Hörkrimi“

Höre dir  einen nach dem anderen an und schau auf die Hilfe unter den mp3 Dateien im Passwortbereich an!

Vergleiche im Lösungsbereich!

 

MATHE

 

Jeden Tag rechnen wir eine knackige Sachaufgabe!

 

 

Ganz wichtig heute:

Nimm dein Mathebuch für den online Unterricht bei Fr….. mit.

 

Ihr besprecht eine Aufgabe!

 

 

MATHE-Hausi

 

AB „Größen“

 

Male in der gleichen Farbe an, was zusammen gehört.

 

HSU

 

Bring dir ein eigenes kleines Gläschen für unseren selbstgemachten Kleber mit!

 

 

Bitte verschönere noch die beiden Hefteiträge oder suche noch weitere Milchprodukte aus Prospekten, die dir fehlen.

Hast du ein Bild für Buttermilch? Oder Schmand?

 

Englisch

 

Heute geht´s um „feelings“.

 

Also Gefühle. Die andere Gruppe macht das mit Fr. …in der letzten Woche!

 

Hast du Lust und Zeit diese Wörter die nächsten 2 Wochen in dein Vokabelheft zu schreiben?

 

Sprich so laut mit, dass wir in der Schule es hören können.......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hier schon mal (ohne Gewähr) die Planung für die letzten beiden Wochen vor den Pfingstferien.

Wir haben es geschafft, dass jede Gruppe gleich viele Stunden in Präsenz und online hatte!

 

 

KW 19

Zeit

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

8.00 – 9.00

B

A

B

 

B

9.00 – 9.50 Uhr

B

A

B

Christi

B

9.50 – 10.35

B

A

B Reli

Himmelfahrt

B

10.35 – 11.20

B

A

B Reli

 

B

11.30 -12.15

B

A

B

 

B

12.15 – 13.00

 

A

B

 

 

 

KW 20

Zeit

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

8.00 – 9.00

A

8-10 Uhr

Testung + Deutschprobe

A

B

A

B

9.00 – 9.50 Uhr

 

A

B

A

B

9.50 – 10.35

 

A

B Reli

A

B

10.35 – 11.20

B

10 -12.15 Uhr

Testung + Deutschprobe

A

B Reli

A

B

11.30 -12.15

 

A

B

A Werken

B

12.15 – 13.00

 

A

B

A Werken

 

 

 

Pfingstferien:

KW 21

KW 22

Heute hast du fleißig deine Probe geschrieben, die erste Seite habe ich schon mal angeschaut und nur sehr wenig Fehler gefunden! Prima!

 

Die Mathehausi entfällt ja deswegen, aber du hast das AB für den Online-Unterricht mit Frau ... morgen/übermorgen mitgenommen!

Also nicht vorarbeiten ;+)

 

Heute scheint die Sonne, also raus zum Spielen. Ich wünnsche dir einen schönen Nachmittag, genieße das Wetter!

 

 

 

Auf Wunsch, hier noch einmal die beiden Geometriediktate vom Freitag:


Zeichne 2 Kreise im Abstand von 10 cm mit dem Durchmesser von 6 cm.
Verbinde die beiden Mittelpunkte.
Zeichne den Radius ein, dieser darf nicht auf der Verbindungslinie liegen.
Zeichne nun ein Dreieck aus den beiden vorhandenen Linien, indem du noch eine dazu malst.


Zeichne einen Kreis mit dem Durchmesser 7 cm.

Suche dir drei Punkte auf der Kreislinie und verbinde sie zu einem Dreieck.
Markiere den Radius mit grün.
Zeichne einen Kreis neben dem 1. Kreis mit dem Radius 3 cm in dem Abstand, sodass der 2. Kreis den 1. schneidet.
Stich in die Schnittstellen ein und zeichne 2 weitere Kreise mit dem Durchmesser von 4 cm.

 

 

Montag, 3. Mai 2021

 

Guten Morgen,

 

diese Woche schreiben wir erst einmal die Matheprobe.

Aus der Erfahrung des letzten Montags hat gezeigt, dass wir mit der 2. Gruppe schon um 10 Uhr mit der Testung beginnen können.

 

Danach haben wir schön Zeit.

 

Bitte bringe ab Dienstag, gerne auch schon ab morgen, verschiedene Prospekte von Discountern mit. Diese werden z.B. bei uns am Wochenende in die Briefkästen verteilt.

 

   KW 18

Zeit

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

8.00 – 9.00

A

 

Testung + Matheprobe

8-10 Uhr

B

A

B

A

9.00 – 9.50 Uhr

B

A

B

A

9.50 – 10.35

B

A Reli

B

A

10.00 – 11.20

B

 

Testung + Matheprobe

10 -12.15 Uhr

B

A Reli

B

A

11.30 -12.15

B

A

B Werken

A

12.15 – 13.00

 

B

A

B Werken

 

 

 

29. April 2021 + 30 April 2021

 

So, morgen sehen wir uns wieder in der Schule!

 

Gruppe B kommt bitte um 8 Uhr in die Turnhalle zum Testen.

 

Die Lernlandkarte bekommt Gruppe B morgen natürlich auch und wir üben und besprechen alle Aufgabengebiete, die in der Probe am Montag drankommen.

 

Auf dem Padlet findest du weitere Übungsmöglichkeiten, die Gruppe B aber ebenfalls morgen  in Papierform als Kopie erhält.

 

Morgen kannst du deine Aufgaben im Lösungsbereich vergleichen. 

 

Was wir heute für Grundlagen heute über das Geodreieck erfahren haben, kannst du auch in den Videos noch einmal anschauen. Also alles ganz einfach: 

 

 

 

27. April 2021 + 28. April 2021

 

 

Schriftliches Dividieren üben HIER klicken

 

Und noch eine Runde schriftliches Dividieren HIER klicken

 

 

Heute bekommst du noch eine Einladung zum Online Unterricht und im Passwortbereich wartet eine Höraufgabe auf dich!

Bitte vergleiche danach im Lösungsbereich.

 

Bitte arbeite im AP Größen weiter.

 

Übe HIER die Fälle

 

Mathe-Buch S. 101/ 3 Rest

 

 

Arbeite doch noch ein bisschen mit der Anton.app!

 

Freitag, 23. April 2021

Die heutige Gruppe B hat schon die Kläranlage " besucht" und die einzelnen Stationen kennengelernt. Leider nur im Film und nicht in unserer Lindauer Kläranlage. 

Mit Gruppe A sprechen wir natürlich morgen ganz genau darüber, diskutieren und beantworten alle deine Fragen!

 

Begriffe Kläranlage HIER üben

 

Als Lernlandkarte kannst du das Heft " Rund ums Wasser " und die beiden ABs über die Kläranlage verwenden!

 

Tolle Erklärung zur Kläranlage

 

Wer wird Millionär? HIER klicken

 

Am Montag kommt die Gruppe B bitte um 8 Uhr an die Turnhalle.

 

Gruppe A kommt um 10.15 Uhr an die Turnhalle zum Testen.

 

 

Liebe Eltern der Klasse 4b,

wie zu erwarten werden wir - mit Ausnahme der 4. Klässler, die weiterhin im Wechselunterricht sein werden - nächste Woche im Distanzunterricht sein. Nehmen Sie bitte auch die beigefügte Information der Regierung zu Kenntnis.

Bitte achten Sie wieder auf die Abfrage zur Notbetreuung. Wir benötigen ihre Anfrage bis Samstag, 24.4.2021 - 18 Uhr. Alle Eintragungen danach können erst am Montag bearbeitet werden und eventuell nicht mehr berücksichtigt. Wichtig ist wieder - Tag und Uhrzeit in der Kommentar Funktion angeben! Die Notbetreuungskinder kommen bitte am Montag um 7:45 Uhr zum Schulgarten. Dort werden wir, wie gehabt, die Schnelltests durchführen. Je nach Inzidenz Werten Mo, Mi, Fr oder Mo und Do. An den anderen Tagen können die Kinder gleich in ihren Notbetreuungsraum gehen. In der Abfrage gibt es auch wieder einen Punkt für Tablet - Leihgeräte. Bitte tragen Sie sich ein, sollten Sie ein Gerät benötigen. Sollten Sie noch Fragen haben oder Untersützung in anderen Bereichen brauchen, melden Sie sich jederzeit gerne! Auch Frau Sonntag ist unter der Woche vormittags immer für Sie zu erreichen und unterstützt gerne - Tel.: 0151 - 64508372.

Herzliche Grüße Dr. 


Hier verbindlich für die nächste Woche der Stundenplan (siehe Anhang)

Am Montag kommt Gruppe B bitte um 8 Uhr an die Turnhalle zum Testen.

Gruppe A kommt bitte am Montag um 10.15 Uhr an die Turnhalle zum Testen.
 

Bitte beachten Sie, dass wir am Montag die HSU Probe über Wasser und Abwasser schreiben und an diesem Tag alle Kinder in die Schule kommen müssen. Wir testen wie immer in der Turnhalle oder Sie geben Ihrem Kind eine negative Testbescheinigung, die nicht älter als 24 Std ist, mit.

Einen Ausgleich über eine Ungleichheit der Stunden zwischen den Gruppen werden wir noch vor den Ferien schaffen!

Nun wünsche ich Ihnen ein sonniges Wochenende
Ihre S

 

 

Hier noch ein kleiner Bilck auf die Wochen vor den Pfingstferien ( ohne Gewähr), damit Gruppe A und B ein ausgeglichenes Stundenkonto haben. Bitte beachten, dass die letzten beiden Wochen vor den Ferien in der Stundenaufteilung gleich sind!

 

 

KW 18               

Zeit

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

8.00 – 9.00

A Mathe Probe

B

A

B

A

9.00 – 9.50 Uhr

A

B

A

B

A

9.50 – 10.00

A

B

A Reli

B

A

10.00 – 11.20

B Mathe Probe

B

A Reli

B

A

11.30 -12.15

B

B

A

B Werken

A

12.15 – 13.00

 

B

A

B Werken

 

 

KW 19 + 20    

Zeit

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

8.00 – 9.00

B

A

B

A

B

9.00 – 9.50 Uhr

B

A

B

A

B

9.50 – 10.35

B

A

B Reli

A

B

10.35 – 11.20

B

A

B Reli

A

B

11.30 -12.15

B

A

B

A Werken

B

12.15 – 13.00

 

A

B

A Werken

 

 

 

Donnerstag, 22 April 2021

 

DEUTSCH

 

Anhand von Sätzen werden wir mit den festgelegten Farben die Satzglieder und den 4Fällen bestimmen.

 

Heute kannst du die Doppelkonsonanten mit einem Online-Spiel üben:

 

Doppelkonsonanten üben HIER klicken

 

DEUTSCH-Hausi

 

Höraufgabe:

 

Heute musst du gleich 4 Höraufgaben anhören, bevor du die Fragen auf dem AB beantworten kannst.

 

MATHE

 

Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.

 

Bitte heute wieder eine Seite mit deinem Zirkel üben.

MATHE-Hausi

 

Buch S. 101/3 g,h,i

HSU

Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!

 

 

Nachdem wir gestern die natürliche Reinigung des Wassers durch die Erdschichten in einem Versuch draußen am Schulgarten als Versuch gesehen haben, wollen wir heute das Klärwerk näher anschauen.

 

Bitte beschrifte auf deinem AB noch einmal die Stationen im Klärwerk, ich habe dir dazu einen Film herausgesucht:

 

Kläranlage HIER klicken

 

Auch kannst du hier die Fachbegriffe noch einmal üben:

 

 

 

Werken

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mittwoch, 21. 4. 2021 + Donnerstag, 22.4.2021

 

DEUTSCH

 

Anhand von Sätzen werden wir mit den festgelegten Farben die Satzglieder und den 4Fällen bestimmen.

 

AB

 

DEUTSCH-Hausi

 

Höraufgabe:

 

Heute musst du gleich 4 Höraufgaben anhören, bevor du die Fragen auf dem AB „sich vorstellen“ beantworten kannst.

Okay erst alle anhören, dann erst das AB bearbeiten!

 

Was konntest du dir alles merken?

 

MATHE

 

Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.

 

Bitte bearbeite nur 1 Seite im Zirkel AP

 

 

MATHE-Hausi

Buch

S. 101/3 d, e, f

HSU

 

Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!

 

Welche Note hättest du im Test?

 

 

 

 

 

 

 

Montag, 19 . April 2021 + Dienstag, 20. April 2021

 

Guten Morgen,

 

ich hoffe, du hattest ein schönes Wochenende mit viel draußen spielen!

 

Wenn du heute im Homeschooling bist, hast du ja schon den Link per Email von deiner ehemaligen Lehrerin bekommen.

 

Falls du ihn noch einmal brauchst oder auch für die Notbetreuung findest du den Link im Passwortbereich hier.

 

Viel Spaß Online oder Präsent. Wir werden wieder tolle Sachen, teils draußen machen!

 

Dienstag, 20. April 2021

 

Hier die heutige Hausitafel für Gruppe A.

 

Für die Gruppe B, die ja online Unterricht hatte kann hier noch einmal das online Spiel spielen.

 

 

Morgen gilt dieses Angebt umgekehrt...alles klar?

Wenn icht, dann schreibe mir gerne über die Kommentarfunktion hier auf der Homepage.

 

Fälle üben HIER klicken

 

 

Dativ-Akkusativ üben HIER klicken

 

 

DEUTSCH

 

Anhand von Sätzen werden wir mit den festgelegten Farben die Satzglieder und den 4 Fällen bestimmen.

 

Klebe das AB in dein Heft und leuchte bei jedem Satz alle Satzglieder mit der richtigen Farbe an.

Schreibe bei dem unterstrichenen Satzglied die komplette Frage auf die Linie.

 

Satzglied

Frage

Farbe

Subjekt

Wer…

blau

Prädikat

Was tut…

rot

Ortsangabe

Wo?

Wohin?

Woher?

 

braun

Zeitangabe

Wann?

Wie lange?

Wie oft?

 

lila

Nominativ

Wer oder was?

blau

Genetiv

Wessen?

gelb

Dativ

Wem oder was?

 

orange

Akkustiv

Wen oder was?

grün

 

DEUTSCH-Hausi

 

AH. S. 38 (Fälle)

 

MATHE

 

Lerne im neuen AP Zirkel

(auch auf dem Padlet)

die Teile deines Zirkels auswendig und übe im Matheheft über eine Doppelseite Kreise zu zeichnen, nach den Regeln auf der 1. Seite.

Halte den Zirkel immer nur an der Schraube!

 

WICHTIG:

 

Du darfst die Seiten im AP nur langsam und sauber bearbeiten. Achte auf korrekte Zeichnungen.

Es geht hier nicht um Schnelligkeit!

 

MATHE-Hausi

 

Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.

 

Rechne jeden Tag im Miniheft eine schriftliche Division

 

Wer damit fertig ist:

AH S. 101 / 3 a, b,c, ins Heft

 

HSU

 

Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!

 

Bring bitte morgen dein HSU Heft auf alle Fälle mit!

 

Zur Übung habe ich dir einen Test in den Passwortbereich gestellt und natürlich die Lösung in den Lösungsbereich:

Welche Note hättest du denn ergattert?

 

 

Kunst

Wir gestalten unsere

Traumtorte, geben ihr einen Namen und überlegen, wonach sie schmeckt.

 

 

 

Samstag, 17. April 2021

 

Liebe Eltern der Klasse 4b,

 

wie Sie schon in der Schulleitungs-Elternnachricht erfahren haben, dürfen alle Klassen nächste Woche wieder am Wechselunterricht teilnehmen.

Aus organisatorischen Gründen (Geschwisterkinder, aufwändige Testungen und geteilte Pausen, damit sich die einzelnen Gruppen nicht durchmischen, etc.) ergibt sich  für die nächste Woche folgender Stundenplan:

 

 KW 16:

Zeit

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

8.00 – 9.00

A

B

A

B

A

9.00 – 9.50 Uhr

A

B

A

B

A

9.50 – 10.35

A

B

A Reli

B

A

10.35 – 11.20

A

B

A Reli

B

A

11.30 -12.15

A

B

A

B Werken

A

12.15 – 13.00

 

B

A

B Werken

 

 

Bitte schicken Sie Ihr Kind, wenn möglich nicht früher, also um 8 Uhr an die Turnhalle zum Testbeginn.

 

(Gruppenaufteilung wie gehabt, auch im Passwortbereich einzusehen)

 

Parallel dazu werden wir das Angebot an Online-Unterricht anhand der im Unterricht verwendeten Materialien mit Frau Rittchen erweitern und auch die jeweils im Homeschooling arbeitenden Kinder dazu einladen und unterrichten.

 

Für die Zeit des Wartens auf das Testergebnis kann sich ihr Kind ein Buch mitnehmen.

 

Der Übertritt ist geschafft, das Schuljahr geht in den Endspurt:
Wir werden weiterhin regelmäßig Proben in den Hauptfächern schreiben, damit das Grundwissen für die nächste Schule sicher sitzt.

 

Bitte bedenken Sie, dass sie an den Probentagen Ihrem Kind die Bescheinigung über einen negativen Test (nicht älter als 24 Stunden) mitgeben, sollten Sie nicht an der Schultestung am Morgen in der Turnhalle teilnehmen.

Damit kann Ihr Kind dann sofort in das Klassenzimmer kommen.

Ich weiß, dass ihr Kind sehr fleißig zuhause seine Hausaufgaben macht!
Bitte helfen Sie ihm, dass es diese auch in die Schule mitbringt und abgeben kann.

Sie und ihr Kind können sich an der fotografierten Hausitafel auf der Homepage orientieren!

Bitte auch in jedem Hauptfach ein Heft und den geleerten Schnellhefter mitgeben, damit wir strukturiert und geordnet weiterarbeiten können.

Immer wieder würden sich die Schüler gerne Stifte und Materialien austauschen, was jedoch coronabedingt untersagt ist.

Zudem stört es den Unterricht.

Bitte überprüfen sie das Mäppchen zusammen mit Ihrem Kind und gehen Sie evtl. wieder Nachschub besorgen:
- Bleistifte, einen Minen-Druckbleistift ( damit schult man, dass nicht mehr so fest aufgedrückt wird, da die Mine sonst abbricht und es schreibt sich wunderbar dünn damit)
- Buntstifte
- 3 Klebestifte!
- ein cooles Projektheft ihrer Wahl für die Schülerzeitung (vielleicht mit Schloss ??)
- Ersatzmine, - schraube für einen funktionierenden Zirkel
- ein Geodreieck
- Leuchtstifte in rot, blau, grün, gerne noch eine Farbe, da es Spaß macht, damit die Fälle anzuleuchten!
- non-permanente Folienstifte ( abwaschbar), da wir papiersparend auf dem Schulhof in der ️ arbeiten werden.
- ein Klemmbrett, sollte das selbstgebastelte verschwunden sein.
- einen Becher, Löffel, Schale, Früchte, zuckerarme Zutaten etc. für unsere Schulmilch/- joghurt.
- Hausschuhe
- 2 Garnitur Schnellhefter, damit einer mit den Hausaufgaben abgegeben werden kann, der andere die neuen Arbeitsblätter einordnet.
Dieses System hat bisher schon toll geklappt und gibt Ihrem Kind, auch in den kommenden Schuljahren, eine weitere Sicherheit den Überblick über die vielen probenrelevanten Blätter zu behalten! Auch das will trainiert werden.

Nun freue ich mich auf eine schöne Zeit mit viel Outdoorlernen und gemeinschaftlichen Projekten für die bisher wenig Zeit war und wir das nun genießen werden!

 

Viele Grüße Ihre 

 

 

 

 

DEUTSCH

 

Die nächste Zeit wollen wir in Sätzen die einzelnen Satzglieder bestimmen.

Wir wollen also das Gelernte über die das Subjekt, das Prädikat, die 4 Fälle, die Zeitangabe und die Ortsangabe anwenden und das braucht viel Übung!

 

Für die, die es nicht in Papierform bekomme, die können es sich auf dem Padlet herunterladen und ausdrucken.

 

Frau Rittchen hat es dir in der Einladung schon geschrieben.

 

 

DEUTSCH-Hausi

 

Lerne bitte die Seite 1 im Satzglieder Profi  auswendig!

Mit welcher Frage findest du die einzelnen Satzglieder?

Wie ist der lateinische Name der einzelnen Fälle?

 

 

Überlege immer wieder den Unterschied zu den Wortarten!

 

 

 

 

 

MATHE

 

Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.

 

 

Bring ihn dann auf alle Fälle morgen mit!

Ich möchte mir nur einen Überblick verschaffen, wie viel du geschafft hast und vielleicht müssen wir die ein oder andere Aufgabe noch besprechen.

 

 

MATHE-Probe:

 

Plane bitte damit, dass du am Montag, 3. Mai 2021 für die Mathe Probe in die Schule kommst.

 

Die Note zählt nicht mehr zum Übertritt dazu, jedoch natürlich für das Jahreszeugnis.

 

HSU

 

Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!

 

 

Die Note kommt zwar nicht mehr in das Übertrittszeugnis, aber das Thema ist für die Fächer Physik, Chemie, Biologie die nächsten Jahre

wichtig!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HSU-Probe:

 

Plane bitte damit, dass du am Montag, 26. April 2021 für die HSU-Probe (Wasser) in die Schule kommst.

 

Heute haben wir uns noch einmal ausführlich über „Wasser“ unterhalten und als „roten Faden“ diesen Wasserkreis aufgebaut.

Er uns allen so gut gefallen, dass wir ihn klein kopiert haben, um ihn ins Heft zu kleben. (Gruppe A macht es morgen )

Vergleiche bitte im Lösungsbereich!

Englisch

 

Unser nächstes Thema:

„breakfast“

 

Die Engländer frühstücken manchmal ganz andere Lebensmittel am Morgen, als wir.

 

Du hast vielleicht schon gehört, dass sie Eier mit Speck essen, was bei uns eher mittags gegessen wird.

 

Andere Länder, andere Sitten..

.und da tauchen wir gemeinsam ein.

 

Bitte immer laut mitsprechen!

 

Sport

Heute wollen wir am Spielplatz wieder den Weitwurf üben.

 

Du kannst dir die Grundbewegungen noch einmal auf dem Video anschauen:

Zugegeben, bei dem Video ist zwar der Ton miserabel, aber die Technik wird mit Untertitel und vorallem das Vormachen der Lehrerin ist super!

 

Die, die Zuhause sind mit mehr Zeit, können das 2. Video direkt mitmachen. Unser Aufwärmen in der Schule besteht ja zum Spiel-Sportplatz zu laufen.

Mittwoch, 14.April 2021

 

Als Projekt bis zum Schuljahresende wollen wir eine Schülerzeitung zusammen erstellen.

Wir hatten mit einem Brainstorming begonnen und ich konnte gar nicht so schnell eure tollen Ideen an die Tafel schreiben, wie es aus euch herausgesprudelt ist! Toll!

 

Ich habe dir die Tafelanschrift fotografiert und bitte dich in einem extra Projektheft diese Notizen einzutragen!

Vielleicht hast du ein hübsches DinA 5 Heft zuhause, bei dem du eh nicht wusstest, was du hineinschreiben sollst? Oder gar eine Art Tagebuch? Oder einen coolen kleineres Block? Natürlich geht auch ein ganz normales, liniertes Heft aus unseren Ersatzheften im Regal in der Klasse.

 

Wir brauchen es, um Entwürfe, Ideen, Zeichnungen jederzeit notieren zu können. Vielleicht ist es sogar noch kleiner, wie ein Notizbüchle? Dann kannst du es überall hin mitnehmen und jeden Einfall sofort eintragen!

 

 

DEUTSCH

 

Wir besprechen in dem Satzglieder-Profi die nächsten Seiten.

Bitte bring ihn morgen mit!

 

 

DEUTSCH-Hausi

 

Wir üben als nächstes die Rechtschreibstrategie bei den Doppelmitlauten.

 

MATHE

 

Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.

 

Bring ihn dann auf alle Fälle morgen mit!

 

MATHE-Hausi

 

Lerne bitte die Teilungsregeln

im Heft auswendig!

 

HSU

 

Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!

 

Vor Pfingsten wollen wir die Probe dazu schreiben.

 

Die Note kommt zwar nicht mehr in das Übertrittszeugnis, aber das Thema ist für die Fächer Physik, Chemie, Biologie die nächsten Jahre wichtig!

Englisch

 

 

Werken

 

 

 

 

 

Dienstag, 13. April 2021

 

Es gibt einige Neuigkeiten:

 

Da einige Kinder, die gerade nicht in der Schule sind und sicher auch Fragen zu den Übungsaufgaben haben, die ich heute als Materialpaket einigen in den Briefkasten geworfen habe, sind deiner ehemaligen 2.-Klass-Lehrerin und mir eine Idee gekommen:

 

Sie wird regelmäßig mit dir Online-Unterricht machen! Die Einladung dazu bekommst du per Email, wie gewohnt. 

 

Schon morgen kann es losgehen :-)
Wir starten mit der Übung der Wortarten und Satzarten und kucken uns nochmal euren Satzglieder-Profi durch.
Vielleicht bleibt auch noch Zeit, dass ihr mir mal zeigt, wie das schriftliche Dividieren bei euch klappt.

 

Das  ist ein Auszug über das Programm, das wir ja auch zusammen im Klassenzimmer erledigen. Bitte bringe morgen deinen Satzglieder-Profi mit.

 

Auf Wunsch einiger Kinder habe ich ein Padlet erstellt, auf dem ich Dateien

z.B. Arbeitspläne, Arbeitsblätter, Memories, Dominos, u.v.m. was wir in der Schule gespielt haben zum Nachbasteln, etc.

anbiete, die du herunterladen und ausdrucken kannst. Weiterhin gilt aber immer das Angbot, dass du es als Papier in der Schule abholen kannst.

 

Den Link zum Padlet 4b findest du im Passwortbereich...

 

 

 

 

Montag, 12. April 2021

 

Guten Morgen!

Vielen Dank, dass du immer wieder vorbeigeschaut und mir über die Kommentarfunktion geschrieben hast! Molly hat sich in den Ferien schrecklich gelangweilt und mich ordentlich auf Trapp gehalten! Auch unser Neuzugang „Remi“ ist wie ein Wirbelwind und vermutlich schwanger! Du kannst dich also vielleicht (viel +leicht) auf süße Babyfotos einstellen!

Aber das nur am Rande!

 

Gottseidank dürfen wir weiterhin in die Schule gehen! Wir haben ja schon vor den Ferien über den Schnelltest gesprochen und dass das ein KLACKS für uns werden wird! In der ersten Woche hast du bis zu 3 Helfer, die dir genau zeigen, wie du diesen Test machen kannst! Hey, es gibt Schlimmeres, oder? Hauptsache, wir können uns sehen und gemeinsam „face to face“ schön lernen, üben, Spaß haben, mal-alle-Fünfe-grade-sein-lassen und zusammen sein!

WIR haben den Übertritt in der Tasche, weil DU so fleißig und regelmäßig deine Aufgaben gemacht und abgegeben hast!

JA! Du bist toll!

 

Und so machen wir jetzt weiter:

Immer wieder lernen wir Themen, die du brauchen wirst! Versprochen! DU kennst unser MOTO: Was ich heute lerne, sitzt!

 

Diese Woche werden wir also nur wiederholen und alles wieder in unser Gedächtnis holen!

 

So, jetzt hast du mich erwischt:

Ich habe keine Ahnung, wie viel Zeit uns morgen für die wirklich wichtigen Dinge bleibt:

  1. Gemütlich ankommen: doch, das schaffen wir!:
  2. Vom Testen erzählen: Warst du aufgeregt? War es schwer? Wie hast du dich gefühlt?
  3. Von den Ferien erzählen! (Auf alle Fälle!)
  4. Wie sieht die Woche aus? (Klar, beantworte ich wie immer deine Fragen!)
  5. Wie geht´s weiter?
  6. Ein bisschen die schriftliche Division wiederholen: ich helfe dir bei jedem Schritt und nein: der Rest ist nicht Hausaufgabe!
  7. In Deutsch schreiben wir einen Satz auf (egal, wenn du nicht dein Heft dabei hast! Notfalls mit Kreide auf den Schulhof!) und üben was „WORTARTEN“ oder „SATZGLIEDER“ sind…..ich schwör´s dir: das rentiert sich zu  lernen!
  8. Ein Gedicht als wuuunderschönen Schmuckeintrag ins (orangene, kann aber auch ein anderes sein ;+) Heft schreiben und auswendig lernen = Hausi für jeden bis…….was halt möglich ist!
  9. Spaß haben!

 

 

DEUTSCH

Wir  wollen versuchen, heute einen schönen Schmuckeintrag in unser Deutschheft zu gestalten:

siehe Gedicht unten!

 

 

DEUTSCH-Hausi

bis spätestens 26.4.2021  

 

 

Versuche das Gedicht

 

(von Mag. Käthe Engel, BS c)

  

bis in 2 Wochen

auswendig zu lernen!

 

Du kannst es mir jederzeit aufsagen!

 

MATHE

Denke an unsere Regel: 45 Minuten am Vormittag!

 

Schreibe die Aufgaben sauber in dein Matheheft ab und rechne! 

Kontrolliere mit der Quersumme!

siehe das Bild unten:

 

 

MATHE-Hausi:

 

Löcher stopfen im

AP „Größen“

und im

AP „Schriftlich Dividieren“

 

 

HSU

Wasser- Mini-Heft

 

Diese Fragen dort sind super, um das Thema umfassend zu lernen und vielleicht eine kleine Probe Ende nächster Woche mit links zu schreiben!

 

Du bekommst sie heute/morgen ausgedruckt mit! Die Lösung kannst du natürlich im Lösungsbereich nach schauen.

Kunst- Frühling:

 

Bild unten!

Quelle::http://digifemke.nl/

 

Heute wollen wir unseren Blick durch ein Schlüsselloch zeichnen und malen!

 Was hast du die letzten Wochen gesehen, wenn du durch das Schlüsselloch geschaut hast?

Vielleicht sogar Schnee?

Den Osterhasen?

Oder gar den Frühling?

 

Montag, 22 März 2021

 

Guten Morgen zur letzten Woche vor den Ferien!

 

Da wir so fleißig waren, habe ich ja versprochen, dass wir die letzte Woche etwas entspannter angehen werden:

 

  1. Jede Gruppe geht daher einmal zum Spielplatz, „Sport“ mit Weitwurfübungen machen. Natürlich nehmen wir wieder je nach Wunsch Spiel- und Sportgeräte mit, z.B. Einräder, Fußball, Tischtennisschläger. Bitte an diesen Tagen nicht deine Sonntagsklamotten anziehen  ;*)
  2. Zwischendurch kommt jeden Tag unsere Eier-Strich-Mal-Maschine zum Einsatz. Denke also daran Lebensmittelfilzstifte und Eier (hartgekocht oder ausgeblasen) mitzubringen.
  3. Auch basteln wir nette Osterkarten und kleine Geschenkle.
  4. Am letzten Schultag kommen ja beide Gruppen versetzt in die Schule:

Gruppe B von 7.45 Uhr bis 9.30 Uhr

Gruppe A von 10.00 Uhr bis 11.30 Uhr

 

Gerne können wir gleich zu Beginn der Stunde ein kleines Osterfrühstück zusammen machen. Das besprechen wir dann gemeinsam!

In dieser Zeit machen wir Osterspiele (teils im Schulhof, teils im Klassenzimmer) und basteln für eine andere Klasse Osternester, die wir ihnen dann verstecken!

 

 

DEUTSCH

 

Der knallrote Rudi

Rudi besaß eine feuerrote Mütze, die er immer auf dem Kopf trug. Ging er zur Schule mit seiner Mütze, so riefen die Kinder: „Hey! Da kommt ja der knallrote Rudi!" Wenn alle Kinder auf dem Pausenhof herumrannten, dann konnte man den knallroten Rudi sofort entdecken. Nicht einmal beim Schwimmen nahm Rudi seine Mütze ab. Nach ein paar Jahren gewöhnten sich alle Leute daran, dass Rudi eine feuerrote Mütze trug. Wenn du einmal einem Jungen mit einer solchen Mütze begegnest, dann ist es bestimmt der knallrote Rudi.

 

Welche Sätze stimmen genau?

Schreibe nur die Sätze in dein Deutschheft, die nicht genau stimmen!

 

1. Rudi saß auf einer feuerroten Mütze.

2. Die Kinder in der Schule riefen:

"Hey! Da kommt ja der knallrote Rudi!"

3. Auf dem Pausenhof konnte man den knallroten Rudi sofort entdecken.

4. Alle Kinder rannten außen um den Pausenhof herum.

5. Wenn alle Kinder auf dem Pausenhof herumrannten, rannte Rudi mit.

6. Nur beim Schwimmen nahm Rudi seine Mütze ab.

7. Nach einigen Jahren gewöhnten sich alle feuerroten Mützen an Rudi.

8. Einmal begegnete Rudi einem Freund mit einer roten Mütze.

9. Ein Junge mit einer solchen roten Mütze ist bestimmt Rudi.

 

 

MATHE

 

 

Schriftlich Dividieren üben HIER klicken

 

Bitte übe auch, wenn noch Zeit übrig ist mit der Anton.App.

 

 

 

Oder hier ein wenig Kopfrechnen üben mit Sachaufgaben bei dem Spiel:

 

 

Wer wird Millionär?

HSU

 

Wir wiederholen das Thema Wasser, damit wir bald mit dem „Abwasser“ beginnen können.

 

Dann heißt es Daumen halten, damit wir nach den Ferien die Kläranlage besichtigen können!

 

19. März 2021

 

Hier die ersten Ergebnisse mit unserer neuen Eierbemalmaschine!

Ruckizucki hat man exakte Streifen auf dem hartgekochten oder ausgeblasenen Ei. 

Es darf nur nicht zu groß sein für die Mulde.

 

Die mitgelieferten Stifte waren leider ziemlich schnell leer gemalt, daher bitte ich dich selbst beim nächsten Einkauf Lebensmittel-Filzstifte mitzunehmen.

Ich kaufe auch noch einmal welche, aber damit darf man dann nur streifen machen und nicht mehr so farbintensive Flächen. Dafür bringst du deine eigenen bitte mit, dann kannst du jede Menge Eier färben!

 

Du kannst gerne jeden Tag Eier mitbringen!

 

Im Passwortbereich kannst du noch mehr Bilder von letzter Woche anschauen, z.B wie toll es auf dem Spielplatz war!

Schönes Wochenende!

 

Bis Montag,  21. März 2021

 

Die Höraufgabe

findest du im Passwortbereich,  vergleiche dann im Lösungsbereich.

 

Bitte denke am Sonntag daran, alle gemachten ABs einzupacken, damit du sie in unserem Vorhang abgeben kannst!

15. März 2021

 

Heute gebe ich die Traumhäuser in der Geschäftsstelle ab und nun heißt es Daumen halten, dass deine viele Arbeit einen tollen Preis gewinnt!

 

Vorab kannst du schon mal die digitalen Ergebnisse anschauen. Viel Spaß dabei:

 

9. -12. März 2021

 

Die Bearbeitung der ABs, die du heute und morgen bekommst, kannst du dir bis zur Probe frei einteilen.

 

Sie haben alle mit unserem HSU Thema zu tun, jedoch kommt das nicht in diesen Details in der Probe vor! 

 

Du übst dadurch genau zu lesen und Fragen dazu zu beantworten.

 

Viel Spaß dabei!

 

 

 

Bitte übe mit diesem Link noch einmal kräftig das Geteiltrechnen im kleinen Einmaleins!

 

Geteiltaufgaben HIER klicken

Du kannst auch in der Anton.app üben...Geteilt mit Rest!

 

Hier noch einmal ein Lernquiz zu unseren Bundesländern:

 

Bundesländer Quiz

 

 

 

 

Montag, 8. März 2021

Guten Morgen,

versuche heute im Homeschooling deine beiden Arbeitspläne zu Ende zu bringen, da wir diese Woche neue Inhalte beginnen werden.

Deutsch: die Satzglieder mit den 4 Fällen

Mathe: die schriftliche Division ( hier ein kleines Video als Vorgeschmack)

HSU: wieder unser Wasser, bzw. Abwasser Thema

 

Englisch: hier kannst du noch einmal die Körperteile wiederholen und einen kleinen Test machen.

Wir wollen diese Woche Monster auf den Schulhof zeichnen! 

 

Musik: Ich hab ein neues Lieblinglied zum 50. Geburtstag der Maus: Wer kann mir morgen die Zahl sagen?

 

Denke bitte an das Kopiergeld morgen! Danke!

 

Es gibt wieder Neues auf dem Padlet Magst du einen Kommentar oder ein kleines Video aufspielen?

 

Compassion Padlet

Mittwoch, 3. März 2021

und Donnerstag,  4. März 2021

 

 

In der heutigen Gruppe B haben wir festgestellt,  dass wir noch ein bisschen mehr die Lückenaufgaben üben müssen. 

Daher habe ich dir noch 2 ABs in den Briefkasten geworfen, bzw. mitgegeben.

 

Morgen bitte um 8 uhr in die Schule kommen und sich hinten am Schulgarten aufstellen. Wir gehen anschließend alle in das Klassenzimmer, bzw. in das Nebenzimmer. 

 

Liebe Eltern,

neue Erleichterungen in der vierten Klasse seitens des Kultusministeriums sehen vor, dass nur eine Probe pro Woche geschrieben werden soll.

Auch ist nicht mehr die gesamte Anzahl der 14 Proben notwendig, wie Sie der angehängten Pressemitteilung entnehmen können.

Daher werden wir

diese Woche am Freitag, 5. 3. 2021 Mathematik und

nächste Woche Donnerstag, 11. 3. 2021 HSU

schreiben.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

Ihre Sandra Sauter

 

 

PM 019/2021: Weitere Entlastungen in der Grundschule: "Wir reduzieren die Anzahl der Proben"

Weitere Entlastungen in der Grundschule: "Wir reduzieren die Anzahl der Proben"


MÜNCHEN. Kultusminister Michael Piazolo sichert in der Pandemie auch in der vierten Jahrgangsstufe faire Rahmenbedingungen für den Übertritt: „Mit deutlich weniger Proben und flexiblen Regelungen nehmen wir für unsere Schüler zeitlichen Druck raus und sorgen weiterhin für einen fairen, begabungsgerechten Übertritt. Dadurch bekommen die Schulen den nötigen Spielraum, um in Corona-Zeiten differenziert auf die jeweilige Situation in der Klasse zu reagieren.“

Die Anzahl der Proben in den Fächern Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht wurde in diesem Schuljahr auf maximal insgesamt 14 Probearbeiten reduziert. Diese Richtzahl kann nun situationsbedingt auch deutlich unterschritten werden. Um die Schülerinnen und Schüler sämtlicher Jahrgangsstufen noch weiter zu entlasten, wird zudem die Höchstzahl der schriftlichen Proben pro Woche von bisher zwei auf maximal eine reduziert.

 

 

Da wir in Deutsch schon gut aufgestellt sind und bisher 8 Proben in den einzelnen Bereichen geschrieben haben, stellen wir die Probe "Verlaufsbeschreibung " vorerst zurück und konzentrieren uns auf die Erstellung des Portfolios, das auch noch als Note in die Deutschbewertung mit einfließen wird. 

 

Montag, 1. März 2021

 

und

 

Dienstag, 2. März 2021

 

 

15€

Bitte bringe das Kopiergeld für das zweite Halbjahr mit! Danke!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MATHE

Übe zuerst im Mathe AP die schriftliche Multiplikation

 

Thema Würfelgebäude:

Versuche die Aufgaben zu lösen. Notiere dir immer wieder eine Lösung ins Heft und vergleiche sofort im Lösungsbereich. Aufgabe für Aufgabe. War es schwer?

Schreibe mir doch in die Kommentarfunktion.

Wenn du noch Zeit hast übe die Würfelgebäude in Anton.app oder auf dieser Website:

 

Würfelgebäude Spiel HIER klicken

 

In der Probe kommt ja auch immer zu Beginn „Kopfrechnen“ dran.

Hier kannst du ein bisschen üben:

 

Kopfrechnen HIER klicken

 

DEUTSCH

 

Bitte wiederhole heute  und die nächsten Tage die Kriterien der Vorgangsbeschreibung

 

Lass dir das Rezept vorlesen:

Baguette mit Hackfleisch

Ein Baguette halbieren. 3oo Gramm Gyrosfleisch mit etwas Fett in einer Pfanne anbraten. Fertiges Gyrosfleisch zur Seite stellen.

800 Gramm Hackfleisch ohne weitere Fettzugabe in einer Pfanne ausbraten. Zwei Packungen Pfannensahnesauce (Fertigsauce), 3 EL Tomatenmark und 3 EL Basilikumpesto unterrühren. Das Ganze mit 4 TL Gyrosgewürz abschmecken.

Nun das gegarte Gyrosfleisch unterheben.

Die Masse auf den Baguettehälften verteilen und mit jeweils 2 Käsescheiben belegen.

Im Backofen für 5 bis 10 Minuten bei 150 °C aufbacken.

Tipp: Zum Servieren in Stücke schneiden.

 

Beantworte nun die Fragen aus dem Gedächtnis heraus:

Aufgaben:

 

  1. Wie viele Käsescheiben werden benötigt?  __________

 

  1. Wie heißt die verwendete Fertigsauce?  ________________________
  2. Welche Geräte werden für das Rezept benötigt? (Hier musst du selber ein wenig nachdenken!)

___________________________________________________________

 

  1. Tom kocht das Rezept nach. Er stellt am Backofen eine Temperatur von 100°C ein. Wird das Rezept wohl gelingen? Begründe deine Antwort mit Hilfe des Rezeptes! (mündlich)

 

  1. Kreuze die richtigen Aussagen an!

 

◊   Das Baguette wird in 4 Teile geteilt.

◊   Man benötigt für dieses Rezept Hackfleisch und Gyrosfleisch.

◊   300 Gramm Hackfleisch werden ausgebraten.

◊   Das Gyrosfleisch wird nicht angebraten.

◊   Der Käse wird nach dem Backen auf das Baguette gelegt.

◊   Der Käse wird vor dem Backen auf das Baguette gelegt.

◊   Fett wird benötigt, um das Hackfleisch und das Gyros anzubraten.

 

  1. Welche Zutaten gehören nicht in das Rezept? Kreuze an!

 

◊   Tomatenmark

◊   Basilikumpesto

◊   Fett

◊   Milch

◊   Käse

◊   Baguette

◊   Hackfleisch

◊   Gyros

◊   Schlagsahne

◊   Gyrosgewürz

◊   Schinken

◊   Wasser

 

 

Jetzt darfst du den Text selbst durchlesen.

Hast du alles richtig beantwortet? Vergleiche im Lösungsbereich.

 

Unten noch einmal ein Video mit den wichtigsten Schritten.

 

Kunst:

Heute erstellen wir „Dotpainting“-Frühlingsbilder. Du wirst sehen, das macht total Spaß!

Als erstens brauchst du 2 oder 3 Wattestäbchen und ein DinA 4 Blatt.

Nun überlegst du dir ein Frühlingsmotiv:

z.B.:

Schmetterling

Blumen Schneeglöckchen, Tulpen

Eidechse, Libelle,

blühender Kirschbaum

oder du hast noch eine andere Idee?

Zuerst gibst du etwas Farbe (Wasserfarbe, o.ä.) auf das Wattestäbchen und druckst einen Punkt nach dem anderen auf das Papier. Du darfst nicht damit zeichnen, nur DRUCKEN!

 

Im Passwortbereich findest du Anregungen, aber versuche es erst einmal ohne…

 

 

HSU

Bitte lerne nach der „Lernlandkarte“ auf der Homepage vom Freitag, 26.2.2021

Kannst du schon 3 Gebirge, 3 Flüsse, höchster Berg…Deutschlands?

 

Heute und morgen unterhalten wir uns über die EU.

 

Freitag, 26. Februar 2021   Gruppe A heute

 

Gruppe B: am Montag, 1. März 2021

 

DEUTSCH

 

Ich habe dir eine Höraufgabe in den Passwortbereich gestellt und oben siehst du die Aufgaben dazu.

Du musst das AB nicht ausdrucken!

 

Überlege dir mündlich, welche Antworten bei den Multiple Choice

1.- 5. stimmen. Die besprechen wir im Unterricht.

 

Die restlichen Aufgaben beantwortest du bitte schriftlich in dein Heft.

Vergiss nicht die Aufgabennummer dazu zu schreiben.

 

Am Ende kannst du deine Punkte zusammenzählen und in der Liste in der Schule schauen, welche Note du hättest....

 

DEUTSCH-Hausi

 

Arbeite und wiederhole dadurch bitte die Deutschthemen in deinem Arbeitsplan!

 

 

MATHE

 

Bitte arbeite in deinem Arbeitsplan die schriftliche Multiplikation weiterhin.

 

Löse auch die Aufgaben im

AH S. 39/ 2

 

Gruppe B übt bitte im AH mit den Malstreifen S. 38/39, wie wir es in der Schule gelernt haben.

 

Mit Gruppe A machen wir das am Montag!

 

 

MATHE-Hausi

 

Wenn du alles erledigt hast, versuche doch die neuen Aufgaben in der Anton.app zu lösen ;+))))

HSU

 

2 ABs zum Üben, danach gerne eine Infofilm über die Europäische Union anschauen, aber ACHTUNG: so genau kommt es nicht in der Probe dran! Aber kannst du die Fragen unten beantworten?

 

 

Morgen/am Montag besprechen wir die Lernlandkarte! Eigentlich sind das genau diese Punkte hier:

 

Bitte lerne weiterhin

 

  • die 16 Bundesländer mit ihren Hauptstädten und ihre Lage.
  • Die Nachbarländer mit ihren Hauptstädten.
  • 3 große Flüsse in Deutschland
  • 3 Gebirge in Deutschland
  • Höchster Berg in Deutschland
  • die 3 Ozeane
  • was bedeutet die EU?
  • Welche Nachbarländer Deutschlands  sind in der EU?
  • Was ist der €?
  • Welche Vor-oder Nachteile hat der €

Die Antworten besprechen wir, wie immer, auch im Unterricht, aber vielleicht weißt du schon win bisschen was?

 

Mittwoch, 24. Februar 2021

und

Donnerstag, 25. Februar 2021

 

So, die arme Gruppe A ist morgen noch einmal im Homeschooling. Ich hoffe, du hast die ABs in Deutsch gut abbarbeiten können:

- Zeitangabe: Wir besprechen dieses AB miteinander. Da gibt es durchaus mehrere Möglichkeiten ( wann, bis wann...)

- Ortsangabe: das war leichter...

- Zukunft

- Minutentraining: Über die Reechtschreibstrategie sprechen wir am Montag, aber ich bin mir sicher, du weißt den Trick noch!

 

Aida und Tuba haben uns eine neue Aufgabe gestellt!

Bring bitte das Kunstheft morgen/ am Montag mit.

 

Vielen Dank auch an jeden einzelnen, dass wir über das Probenthema so ruhig und konstruktiv (das erkläre ich dir, falls du den Begriff nicht kennst) und sachlich und vernüftig zusammen gestern und heute diskutieren und auch entscheiden konnten!

Du bist schon ein ganz großer Viertklässler!!!!! Allen Respekt!

 

Hier der Link zum Compassion Padelt HIER klicken

 

DEUTSCH

 

Heute haben wir noch einmal den Unterschied zwischen Wortarten und Satzgliedern wiederholt.

Da einige im Unterricht Kopfweh bekamen, habe ich dir das Tafelbild fotografiert und du kannst es in Ruhe in dein Heft übertragen.

 

DEUTSCH-Hausi

Zu den beiden Satzgliedern

Zeitangabe und

Ortsangabe hast du jeweils ein AB bekommen.

Erst danach wiederholst du bitte im Arbeitsplan die Deutsch Themen (roter Schnellhefter)

 

 

MATHE

 

Toll, wie du heute wieder mit den Platzhalteraufgaben gerechnet hast!

(Blauer Schnellhefter mit AP)

 

Die ABs kannst du im Homeschooling rechnen. Es sind die Folien aus dem Online-Unterricht kennst.

Je weniger Sterne die Aufgaben haben, desto leichter sind sie. Du kannst dich also  prima steigern.

 

MATHE-Hausi

Wenn du alles erledigt hast, versuche doch die neuen Aufgaben in der Anton.app zu lösen ;+))))

HSU

 

In beiden Gruppen haben wir es besprochen, dass wir nach und nach bald die 3 fehlenden Proben schreiben wollen, da wir alle nicht wissen, ob und wie lange alles gut geht…

 

Daher bitte ich dich als HAUSI zu lernen:

 

  • die 16 Bundesländer mit ihren Hauptstädten.
  • Die Nachbarländer mit ihren Hauptstädten.

 

Morgen besprechen wir die Lernlandkarte!

 

Für die Lindauer Gartenschau dieses Jahr haben wir heute im Freien am Schulgarten wunderbar Holzbienen und Holzkkleeblätter bemalt. Damit macht die andere Gruppe morgen weiter! Soooo schön, wenn die Sonne scheint!

Fotos von uns findest du im Passwortbereich.  

 

 

Ab heute bieten uns die beiden Schülerinnen aus der Maria Ward Realschule im Rahmen ihres Compassion-Projekts ein spannendes Padlet an. Sie freuen sich, wenn du ihnen eine Rückmeldung gibst, auch vielleicht Fotos deiner Kunstobjekte postest. 

Ich zeige es dir auch im Unterricht, wie du mit den Werkzeugen des Padlets Nachrichten, ja sogar Videos erstellen kannst.

Im Passwortbereich steht auch das Passswort dazu!

 

Hier der Link zum Compassion Padelt HIER klicken

 

Montag, 22.Februar 2021

und

Dienstag, 23. Februar 2021

 

 

Guten Morgen,

gestern war es schön die erste Gruppe wieder einmal persönlich zu sehen und wir haben ja viele Fragen beantwortet und darüber geredet, wie es uns geht!

 

Und weißt du was? Ich habe gestaunt, wie sicher du mit Platzhalteraufgaben in der schriftlichen Multiplikation gerechnet hast!

 

Du hast in Deutsch einen Arbeitsplan ekommen, wo du alle Inhalte asu diesem Schuljahr ( bis auf die Fälle) wiederholen kannst.

Auch in Mathe arbeitst du bitte die vorgeschriebene Zeit im Arbetsplan und hier auf der Homepage, bzw. in der Anton.app, wo ich dir neue Inhalte freigeschaltet habe.

 

Viel Spaß dabei. Ab 14 Uhr kannst du mich auch wieder gerne anrufen, falls du Fragen hast! Okay?

 

DEUTSCH

 

AH S.  56

 

DEUTSCH-Hausi

 

Im Passwortbereich findest du eine Höraufgabe „Im Zoo“

Kannst du alle Fragen beantworten und wie heißt dann das Lösungswort, das du von hinten her lesen musst!

 

Diesen Beruf möchte Sabrina später gerne ergreifen.

 

Schreibst du mir mit der Kommentarfunktion?

 

Vergleiche nun mit der Lösung im Lösungsbereich.

MATHE

 

AH S.  63/ 10

 

MATHE-Hausi

 

Übe mit der  „Alfons.app“

Ich habe dir die schriftliche Multiplikation freigeschaltet.

 

Viel Spaß dabei!

HSU

 

Nutze bitte die Zeit, um auf der Homepage online zu üben.

  • die 16 Bundesländer mit ihren Hauptstädten.
  • Die Nachbarländer mit ihren Hauptstädten.

 

Lies dir das AB „In sieben Schritten zum guten Referat im Passwortbereich durch.

 

Hast du alles beachtet?

Darüber sprechen wir morgen miteinander

Kunst

 

Bitte lege deine Hand auf ein Papier, umfahre sie mit dem Bleistift und

schneide sie anschließend aus.

Male nun ein Muster darauf und gestalte sie farbig.

 

Ideen findest du im Passwortbereich.

 

Wir wollen ein Gemeinschaftsbild zu Beginn des 2. Halbjahres basteln.

 

Englisch

Ein richtiger „Gute-Laune-Song“ zu „Welcome back to school“  kannst du in dem Video bitte lauthals mitsingen. Zuhause geht das nämlich!

Wer noch möchte, kann die Vokabeln in sein Vokabelheft schreiben:

Englisch

Deutsch

Wake up!

Wache auf!

to smile

lachen

Let´s learn all about

Lasst uns alles über…lernen!

it feels so good

es ist so schön

to be back again

wieder zurück zu sein

I look around

Ich schau mich um

I missed my school

Ich vermisste meine Schule

I missed you all

Ich vermisste euch alle

see you in the hall

sehe ich euch in der Aula

teacher

Lehrer

 

Über diese Fragen wollen wir morgen sprechen: 

 

Liebe Eltern und Schüler der 4b,

 

am Montag, 22.2.2021 beginnen wir wieder mit dem Wechselunterricht und dazu hier einige Informationen:

 

  1. Gruppeneinteilung:

 

Gruppe A beginnt Montag: die Namen findest du im Passwortbereich

Gruppe B beginnt Dienstag: die Namen findest du im Passwortbereich

  1. Es findet stundenplanmäßiger Unterricht statt, bis auf

Religion/Ethik  montags 6. Stunde.

 

  1. Die erste Schulwoche ist wie immer probenfrei.

 

  1. Für die Gruppe B werden Aufgaben, wie gewohnt, auf der Homepage

          (www.freiwillig-schlau-werden.de ) zu finden sein.

 

  1. Bitte folgende Materialien am ersten Schultag einpacken und mitbringen:
  • Alle Arbeitshefte (Mathe-AH, Deutsch-AH, Lesen-AH , Englisch-AH)
  • Alle Seiten für das Portfolio „Verlaufsbeschreibung“ (wir kontrollieren und ergänzen zusammen, anschließend binden wir es in der 1. Woche)
  • Alle Blöcke
  • Bitte leere Schnellhefter!
  • 2-3 Masken zum Wechseln.
  • Brotzeit, genug zum Trinken, warme Sachen/Decke, wenn wir oft lüften.
  • Bitte wieder die Hausschuhe mitbringen!

 

  1. Religion/ Ethik findet im Klassenverband als konfessionsübergreifenden Unterricht, zur gewohnten Zeit mittwochs mit Frau Eisele, statt.

 

  1. Werken findet, wie gewohnt donnerstags, im Klassenzimmer mit Fr. Hansinger statt

 

  1. Sport machen wir je nach Wetter an einem passenden Tag draußen, am liebsten freitags. Wir laufen zum Spielplatz Enzisweiler und werden bei trockener Wiese auch Leichtathletik-Themen „erledigen“.

 

  1. Sobald man auf dem Schulgelände ist, bitte eine Maske tragen.

 

10.     Ankunftszeit in Früh: 7.45 Uhr, bitte nicht zu früh und nicht zu spät kommen.

a)      Bitte am Seiteneingang beim Schulgarten mit Abstand verteilt anstellen und

b)      warten (wahrscheinlich auf „Löwen“).

 

Ich hole alle Kinder immer ab!

c)       wir gehen einzeln mit Abstand nach oben,

d)      waschen uns als erstes, bevor wir ins Klassenzimmer gehen, die Hände,

e)      hängen unsere Jacken, wenn sie nicht zu nass sind, über die Stuhllehne (dann können wir uns beim Heimgehen gleich im Klassenzimmer anziehen),

f)       lassen bei ganz trockenem Wetter sogar die Straßenschuhe an, damit wir auch wieder beim Rausgehen nicht zu dicht an der Garderobe stehen

     und

g)      setzen uns an den vorgeschriebenen Platz.

Immer nur ein Kind pro Bank, Mittelreihe sitzt in der Mitte des Tisches, Tür- und Fensterreihe jeweils am äußeren Ende des Tisches.

Den Rest besprechen wir bei unserem Wiedersehen im Klassenzimmer.

 

11.     Die beiden Pausen finden gestaffelt statt und jede Gruppe in einem eigenen Bereich. Der Pausenhofplan kann täglich im Klassenzimmer eingesehen werden. Große Pause voraussichtlich von 9.40 Uhr bis 9.55 Uhr.

Kleine Pause voraussichtlich von  11.00 Uhr bis 11.10 Uhr.

 

12.     Wir essen wieder draußen, während der Pause.

 

13.     Bitte besprechen Sie noch einmal mit Ihrem Kind, dass wieder verschärfte Corona-Hygieneregeln gelten und es wirklich wichtig ist, dass diese eingehalten werden!

•         AHA Regel (Abstand/Hygiene/Alltagsmaske)

•         auf dem Platz sitzen bleiben

•         gestaffelte Pausenzeiten und klare Abgrenzung auf dem Pausenhof

•         Maske muss immer gut sitzen (über der Nase, dicht am Gesicht), wenn möglich medizinische Kindermaske.

 

•         Bitte lassen Sie ihr Kind, wenn Sie es mit dem Auto zur Schule fahren, bei der Feuerwehr aussteigen und vor zur Schule laufen!!!

 

Ich freue mich auf dich und wünsche dir bis dahin ein schönes Wochenende!

 

Deine Klassenlehrerin Sandra Sauter