Unterricht draußen im Schulhof: Bring bitte dein Klemmbrett mit!
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Donnerstag, 22 April 2021
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DEUTSCH
Anhand von Sätzen werden wir mit den festgelegten Farben die Satzglieder und den 4Fällen bestimmen.
Heute kannst du die Doppelkonsonanten mit einem Online-Spiel üben:
Doppelkonsonanten üben HIER klicken
DEUTSCH-Hausi
Höraufgabe:
Heute musst du gleich 4 Höraufgaben anhören, bevor du die Fragen auf dem AB beantworten kannst.
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MATHE
Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.
Bitte heute wieder eine Seite mit deinem Zirkel üben. MATHE-Hausi
Buch S. 101/3 g,h,i |
HSU Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!
Nachdem wir gestern die natürliche Reinigung des Wassers durch die Erdschichten in einem Versuch draußen am Schulgarten als Versuch gesehen haben, wollen wir heute das Klärwerk näher anschauen.
Bitte beschrifte auf deinem AB noch einmal die Stationen im Klärwerk, ich habe dir dazu einen Film herausgesucht:
Auch kannst du hier die Fachbegriffe noch einmal üben:
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Werken
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Mittwoch, 21. 4. 2021 + Donnerstag, 22.4.2021
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DEUTSCH
Anhand von Sätzen werden wir mit den festgelegten Farben die Satzglieder und den 4Fällen bestimmen.
AB
DEUTSCH-Hausi
Höraufgabe:
Heute musst du gleich 4 Höraufgaben anhören, bevor du die Fragen auf dem AB „sich vorstellen“ beantworten kannst. Okay erst alle anhören, dann erst das AB bearbeiten!
Was konntest du dir alles merken?
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MATHE
Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.
Bitte bearbeite nur 1 Seite im Zirkel AP
MATHE-Hausi Buch S. 101/3 d, e, f |
HSU
Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!
Welche Note hättest du im Test? |
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Montag, 19 . April 2021 + Dienstag, 20. April 2021
Guten Morgen,
ich hoffe, du hattest ein schönes Wochenende mit viel draußen spielen!
Wenn du heute im Homeschooling bist, hast du ja schon den Link per Email von deiner ehemaligen Lehrerin bekommen.
Falls du ihn noch einmal brauchst oder auch für die Notbetreuung findest du den Link im Passwortbereich hier.
Viel Spaß Online oder Präsent. Wir werden wieder tolle Sachen, teils draußen machen!
Dienstag, 20. April 2021
Hier die heutige Hausitafel für Gruppe A.
Für die Gruppe B, die ja online Unterricht hatte kann hier noch einmal das online Spiel spielen.
Morgen gilt dieses Angebt umgekehrt...alles klar?
Wenn icht, dann schreibe mir gerne über die Kommentarfunktion hier auf der Homepage.
Dativ-Akkusativ üben HIER klicken
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DEUTSCH
Anhand von Sätzen werden wir mit den festgelegten Farben die Satzglieder und den 4 Fällen bestimmen.
Klebe das AB in dein Heft und leuchte bei jedem Satz alle Satzglieder mit der richtigen Farbe an. Schreibe bei dem unterstrichenen Satzglied die komplette Frage auf die Linie.
DEUTSCH-Hausi
AH. S. 38 (Fälle)
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MATHE
Lerne im neuen AP Zirkel (auch auf dem Padlet) die Teile deines Zirkels auswendig und übe im Matheheft über eine Doppelseite Kreise zu zeichnen, nach den Regeln auf der 1. Seite. Halte den Zirkel immer nur an der Schraube!
WICHTIG:
Du darfst die Seiten im AP nur langsam und sauber bearbeiten. Achte auf korrekte Zeichnungen. Es geht hier nicht um Schnelligkeit!
MATHE-Hausi
Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.
Rechne jeden Tag im Miniheft eine schriftliche Division
Wer damit fertig ist: AH S. 101 / 3 a, b,c, ins Heft
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HSU
Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!
Bring bitte morgen dein HSU Heft auf alle Fälle mit!
Zur Übung habe ich dir einen Test in den Passwortbereich gestellt und natürlich die Lösung in den Lösungsbereich: Welche Note hättest du denn ergattert? |
Kunst Wir gestalten unsere Traumtorte, geben ihr einen Namen und überlegen, wonach sie schmeckt. |
Samstag, 17. April 2021
Liebe Eltern der Klasse 4b,
wie Sie schon in der Schulleitungs-Elternnachricht erfahren haben, dürfen alle Klassen nächste Woche wieder am Wechselunterricht teilnehmen.
Aus organisatorischen Gründen (Geschwisterkinder, aufwändige Testungen und geteilte Pausen, damit sich die einzelnen Gruppen nicht durchmischen, etc.) ergibt sich für die nächste Woche folgender Stundenplan:
KW 16:
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Zeit |
Montag |
Dienstag |
Mittwoch |
Donnerstag |
Freitag |
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8.00 – 9.00 |
A |
B |
A |
B |
A |
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9.00 – 9.50 Uhr |
A |
B |
A |
B |
A |
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9.50 – 10.35 |
A |
B |
A Reli |
B |
A |
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10.35 – 11.20 |
A |
B |
A Reli |
B |
A |
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11.30 -12.15 |
A |
B |
A |
B Werken |
A |
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12.15 – 13.00 |
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B |
A |
B Werken |
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Bitte schicken Sie Ihr Kind, wenn möglich nicht früher, also um 8 Uhr an die Turnhalle zum Testbeginn.
(Gruppenaufteilung wie gehabt, auch im Passwortbereich einzusehen)
Parallel dazu werden wir das Angebot an Online-Unterricht anhand der im Unterricht verwendeten Materialien mit Frau Rittchen erweitern und auch die jeweils im Homeschooling arbeitenden Kinder dazu einladen und unterrichten.
Für die Zeit des Wartens auf das Testergebnis kann sich ihr Kind ein Buch mitnehmen.
Der Übertritt ist geschafft, das Schuljahr geht in den Endspurt:
Wir werden weiterhin regelmäßig Proben in den Hauptfächern schreiben, damit das Grundwissen für die nächste Schule sicher sitzt.
Bitte bedenken Sie, dass sie an den Probentagen Ihrem Kind die Bescheinigung über einen negativen Test (nicht älter als 24 Stunden) mitgeben, sollten Sie nicht an der Schultestung am Morgen in der Turnhalle teilnehmen.
Damit kann Ihr Kind dann sofort in das Klassenzimmer kommen.
Ich weiß, dass ihr Kind sehr fleißig zuhause seine Hausaufgaben macht!
Bitte helfen Sie ihm, dass es diese auch in die Schule mitbringt und abgeben kann.
Sie und ihr Kind können sich an der fotografierten Hausitafel auf der Homepage orientieren!
Bitte auch in jedem Hauptfach ein Heft und den geleerten Schnellhefter mitgeben, damit wir strukturiert und geordnet weiterarbeiten können.
Immer wieder würden sich die Schüler gerne Stifte und Materialien austauschen, was jedoch coronabedingt untersagt ist.
Zudem stört es den Unterricht.
Bitte überprüfen sie das Mäppchen zusammen mit Ihrem Kind und gehen Sie evtl. wieder Nachschub besorgen:
- Bleistifte, einen Minen-Druckbleistift ( damit schult man, dass nicht mehr so fest aufgedrückt wird, da die Mine sonst abbricht und es schreibt sich wunderbar dünn damit)
- Buntstifte
- 3 Klebestifte!
- ein cooles Projektheft ihrer Wahl für die Schülerzeitung (vielleicht mit Schloss ??)
- Ersatzmine, - schraube für einen funktionierenden Zirkel
- ein Geodreieck
- Leuchtstifte in rot, blau, grün, gerne noch eine Farbe, da es Spaß macht, damit die Fälle anzuleuchten!
- non-permanente Folienstifte ( abwaschbar), da wir papiersparend auf dem Schulhof in der ☀️ arbeiten werden.
- ein Klemmbrett, sollte das selbstgebastelte verschwunden sein.
- einen Becher, Löffel, Schale, Früchte, zuckerarme Zutaten etc. für unsere Schulmilch/- joghurt.
- Hausschuhe
- 2 Garnitur Schnellhefter, damit einer mit den Hausaufgaben abgegeben werden kann, der andere die neuen Arbeitsblätter einordnet.
Dieses System hat bisher schon toll geklappt und gibt Ihrem Kind, auch in den kommenden Schuljahren, eine weitere Sicherheit den Überblick über die vielen probenrelevanten Blätter zu behalten! Auch
das will trainiert werden.
Nun freue ich mich auf eine schöne Zeit mit viel Outdoorlernen und gemeinschaftlichen Projekten für die bisher wenig Zeit war und wir das nun genießen werden!
Viele Grüße Ihre
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DEUTSCH
Die nächste Zeit wollen wir in Sätzen die einzelnen Satzglieder bestimmen. Wir wollen also das Gelernte über die das Subjekt, das Prädikat, die 4 Fälle, die Zeitangabe und die Ortsangabe anwenden und das braucht viel Übung!
Für die, die es nicht in Papierform bekomme, die können es sich auf dem Padlet herunterladen und ausdrucken.
Frau Rittchen hat es dir in der Einladung schon geschrieben.
DEUTSCH-Hausi
Lerne bitte die Seite 1 im Satzglieder Profi auswendig! Mit welcher Frage findest du die einzelnen Satzglieder? Wie ist der lateinische Name der einzelnen Fälle?
Überlege immer wieder den Unterschied zu den Wortarten!
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MATHE
Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.
Bring ihn dann auf alle Fälle morgen mit! Ich möchte mir nur einen Überblick verschaffen, wie viel du geschafft hast und vielleicht müssen wir die ein oder andere Aufgabe noch besprechen.
MATHE-Probe:
Plane bitte damit, dass du am Montag, 3. Mai 2021 für die Mathe Probe in die Schule kommst.
Die Note zählt nicht mehr zum Übertritt dazu, jedoch natürlich für das Jahreszeugnis.
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HSU
Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!
Die Note kommt zwar nicht mehr in das Übertrittszeugnis, aber das Thema ist für die Fächer Physik, Chemie, Biologie die nächsten Jahre wichtig!
HSU-Probe:
Plane bitte damit, dass du am Montag, 26. April 2021 für die HSU-Probe (Wasser) in die Schule kommst.
Heute haben wir uns noch einmal ausführlich über „Wasser“ unterhalten und als „roten Faden“ diesen Wasserkreis aufgebaut. Er uns allen so gut gefallen, dass wir ihn klein kopiert haben, um ihn ins Heft zu kleben. (Gruppe A macht es morgen ) Vergleiche bitte im Lösungsbereich! |
Englisch
Unser nächstes Thema: „breakfast“
Die Engländer frühstücken manchmal ganz andere Lebensmittel am Morgen, als wir.
Du hast vielleicht schon gehört, dass sie Eier mit Speck essen, was bei uns eher mittags gegessen wird.
Andere Länder, andere Sitten.. .und da tauchen wir gemeinsam ein.
Bitte immer laut mitsprechen!
Sport Heute wollen wir am Spielplatz wieder den Weitwurf üben.
Du kannst dir die Grundbewegungen noch einmal auf dem Video anschauen: Zugegeben, bei dem Video ist zwar der Ton miserabel, aber die Technik wird mit Untertitel und vorallem das Vormachen der Lehrerin ist super!
Die, die Zuhause sind mit mehr Zeit, können das 2. Video direkt mitmachen. Unser Aufwärmen in der Schule besteht ja zum Spiel-Sportplatz zu laufen. |
Mittwoch, 14.April 2021
Als Projekt bis zum Schuljahresende wollen wir eine Schülerzeitung zusammen erstellen.
Wir hatten mit einem Brainstorming begonnen und ich konnte gar nicht so schnell eure tollen Ideen an die Tafel schreiben, wie es aus euch herausgesprudelt ist! Toll!
Ich habe dir die Tafelanschrift fotografiert und bitte dich in einem extra Projektheft diese Notizen einzutragen!
Vielleicht hast du ein hübsches DinA 5 Heft zuhause, bei dem du eh nicht wusstest, was du hineinschreiben sollst? Oder gar eine Art Tagebuch? Oder einen coolen kleineres Block? Natürlich geht auch ein ganz normales, liniertes Heft aus unseren Ersatzheften im Regal in der Klasse.
Wir brauchen es, um Entwürfe, Ideen, Zeichnungen jederzeit notieren zu können. Vielleicht ist es sogar noch kleiner, wie ein Notizbüchle? Dann kannst du es überall hin mitnehmen und jeden Einfall sofort eintragen!
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DEUTSCH
Wir besprechen in dem Satzglieder-Profi die nächsten Seiten. Bitte bring ihn morgen mit!
DEUTSCH-Hausi
Wir üben als nächstes die Rechtschreibstrategie bei den Doppelmitlauten.
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MATHE
Rechne in deinem Arbeitsplan (Größen) noch die fehlenden Seiten. Wir haben ja im Unterricht darüber gesprochen.
Bring ihn dann auf alle Fälle morgen mit!
MATHE-Hausi
Lerne bitte die Teilungsregeln im Heft auswendig!
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HSU
Wiederhole in deinem AP „Rund ums Wasser“ die Fachbegriffe!
Vor Pfingsten wollen wir die Probe dazu schreiben.
Die Note kommt zwar nicht mehr in das Übertrittszeugnis, aber das Thema ist für die Fächer Physik, Chemie, Biologie die nächsten Jahre wichtig! |
Englisch
Werken
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Dienstag, 13. April 2021
Es gibt einige Neuigkeiten:
Da einige Kinder, die gerade nicht in der Schule sind und sicher auch Fragen zu den Übungsaufgaben haben, die ich heute als Materialpaket einigen in den Briefkasten geworfen habe, sind deiner ehemaligen 2.-Klass-Lehrerin und mir eine Idee gekommen:
Sie wird regelmäßig mit dir Online-Unterricht machen! Die Einladung dazu bekommst du per Email, wie gewohnt.
Schon morgen kann es losgehen
:-)
Wir starten mit der Übung der Wortarten und Satzarten und
kucken uns nochmal euren Satzglieder-Profi durch.
Vielleicht bleibt auch noch Zeit, dass ihr mir mal zeigt, wie
das schriftliche Dividieren bei euch klappt.
Das ist ein Auszug über das Programm, das wir ja auch zusammen im Klassenzimmer erledigen. Bitte bringe morgen deinen Satzglieder-Profi mit.
Auf Wunsch einiger Kinder habe ich ein Padlet erstellt, auf dem ich Dateien
z.B. Arbeitspläne, Arbeitsblätter, Memories, Dominos, u.v.m. was wir in der Schule gespielt haben zum Nachbasteln, etc.
anbiete, die du herunterladen und ausdrucken kannst. Weiterhin gilt aber immer das Angbot, dass du es als Papier in der Schule abholen kannst.
Den Link zum Padlet 4b findest du im Passwortbereich...
Montag, 12. April 2021
Guten Morgen!
Vielen Dank, dass du immer wieder vorbeigeschaut und mir über die Kommentarfunktion geschrieben hast! Molly hat sich in den Ferien schrecklich gelangweilt und mich ordentlich auf Trapp gehalten! Auch unser Neuzugang „Remi“ ist wie ein Wirbelwind und vermutlich schwanger! Du kannst dich also vielleicht (viel +leicht) auf süße Babyfotos einstellen!
Aber das nur am Rande!
Gottseidank dürfen wir weiterhin in die Schule gehen! Wir haben ja schon vor den Ferien über den Schnelltest gesprochen und dass das ein KLACKS für uns werden wird! In der ersten Woche hast du bis zu 3 Helfer, die dir genau zeigen, wie du diesen Test machen kannst! Hey, es gibt Schlimmeres, oder? Hauptsache, wir können uns sehen und gemeinsam „face to face“ schön lernen, üben, Spaß haben, mal-alle-Fünfe-grade-sein-lassen und zusammen sein!
WIR haben den Übertritt in der Tasche, weil DU so fleißig und regelmäßig deine Aufgaben gemacht und abgegeben hast!
JA! Du bist toll!
Und so machen wir jetzt weiter:
Immer wieder lernen wir Themen, die du brauchen wirst! Versprochen! DU kennst unser MOTO: Was ich heute lerne, sitzt!
Diese Woche werden wir also nur wiederholen und alles wieder in unser Gedächtnis holen!
So, jetzt hast du mich erwischt:
Ich habe keine Ahnung, wie viel Zeit uns morgen für die wirklich wichtigen Dinge bleibt:
- Gemütlich ankommen: doch, das schaffen wir!:
- Vom Testen erzählen: Warst du aufgeregt? War es schwer? Wie hast du dich gefühlt?
- Von den Ferien erzählen! (Auf alle Fälle!)
- Wie sieht die Woche aus? (Klar, beantworte ich wie immer deine Fragen!)
- Wie geht´s weiter?
- Ein bisschen die schriftliche Division wiederholen: ich helfe dir bei jedem Schritt und nein: der Rest ist nicht Hausaufgabe!
- In Deutsch schreiben wir einen Satz auf (egal, wenn du nicht dein Heft dabei hast! Notfalls mit Kreide auf den Schulhof!) und üben was „WORTARTEN“ oder „SATZGLIEDER“ sind…..ich schwör´s dir: das rentiert sich zu lernen!
- Ein Gedicht als wuuunderschönen Schmuckeintrag ins (orangene, kann aber auch ein anderes sein ;+) Heft schreiben und auswendig lernen = Hausi für jeden bis…….was halt möglich ist!
- Spaß haben!
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DEUTSCH Wir wollen versuchen, heute einen schönen Schmuckeintrag in unser Deutschheft zu gestalten: siehe Gedicht unten!
DEUTSCH-Hausi bis spätestens 26.4.2021
Versuche das Gedicht
(von Mag. Käthe Engel, BS c)
bis in 2 Wochen auswendig zu lernen!
Du kannst es mir jederzeit aufsagen!
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MATHE Denke an unsere Regel: 45 Minuten am Vormittag!
Schreibe die Aufgaben sauber in dein Matheheft ab und rechne! Kontrolliere mit der Quersumme! siehe das Bild unten:
MATHE-Hausi:
Löcher stopfen im AP „Größen“ und im AP „Schriftlich Dividieren“
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HSU Wasser- Mini-Heft
Diese Fragen dort sind super, um das Thema umfassend zu lernen und vielleicht eine kleine Probe Ende nächster Woche mit links zu schreiben!
Du bekommst sie heute/morgen ausgedruckt mit! Die Lösung kannst du natürlich im Lösungsbereich nach schauen. |
Kunst- Frühling:
Bild unten! Quelle::http://digifemke.nl/
Heute wollen wir unseren Blick durch ein Schlüsselloch zeichnen und malen! Was hast du die letzten Wochen gesehen, wenn du durch das Schlüsselloch geschaut hast? Vielleicht sogar Schnee? Den Osterhasen? Oder gar den Frühling? |
Montag, 22 März 2021
Guten Morgen zur letzten Woche vor den Ferien!
Da wir so fleißig waren, habe ich ja versprochen, dass wir die letzte Woche etwas entspannter angehen werden:
- Jede Gruppe geht daher einmal zum Spielplatz, „Sport“ mit Weitwurfübungen machen. Natürlich nehmen wir wieder je nach Wunsch Spiel- und Sportgeräte mit, z.B. Einräder, Fußball, Tischtennisschläger. Bitte an diesen Tagen nicht deine Sonntagsklamotten anziehen ;*)
- Zwischendurch kommt jeden Tag unsere Eier-Strich-Mal-Maschine zum Einsatz. Denke also daran Lebensmittelfilzstifte und Eier (hartgekocht oder ausgeblasen) mitzubringen.
- Auch basteln wir nette Osterkarten und kleine Geschenkle.
- Am letzten Schultag kommen ja beide Gruppen versetzt in die Schule:
Gruppe B von 7.45 Uhr bis 9.30 Uhr
Gruppe A von 10.00 Uhr bis 11.30 Uhr
Gerne können wir gleich zu Beginn der Stunde ein kleines Osterfrühstück zusammen machen. Das besprechen wir dann gemeinsam!
In dieser Zeit machen wir Osterspiele (teils im Schulhof, teils im Klassenzimmer) und basteln für eine andere Klasse Osternester, die wir ihnen dann verstecken!
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DEUTSCH
Der knallrote Rudi Rudi besaß eine feuerrote Mütze, die er immer auf dem Kopf trug. Ging er zur Schule mit seiner Mütze, so riefen die Kinder: „Hey! Da kommt ja der knallrote Rudi!" Wenn alle Kinder auf dem Pausenhof herumrannten, dann konnte man den knallroten Rudi sofort entdecken. Nicht einmal beim Schwimmen nahm Rudi seine Mütze ab. Nach ein paar Jahren gewöhnten sich alle Leute daran, dass Rudi eine feuerrote Mütze trug. Wenn du einmal einem Jungen mit einer solchen Mütze begegnest, dann ist es bestimmt der knallrote Rudi.
Welche Sätze stimmen genau? Schreibe nur die Sätze in dein Deutschheft, die nicht genau stimmen!
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MATHE
Schriftlich Dividieren üben HIER klicken
Bitte übe auch, wenn noch Zeit übrig ist mit der Anton.App.
Oder hier ein wenig Kopfrechnen üben mit Sachaufgaben bei dem Spiel:
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HSU
Wir wiederholen das Thema Wasser, damit wir bald mit dem „Abwasser“ beginnen können.
Dann heißt es Daumen halten, damit wir nach den Ferien die Kläranlage besichtigen können! |
19. März 2021
Hier die ersten Ergebnisse mit unserer neuen Eierbemalmaschine!
Ruckizucki hat man exakte Streifen auf dem hartgekochten oder ausgeblasenen Ei.
Es darf nur nicht zu groß sein für die Mulde.
Die mitgelieferten Stifte waren leider ziemlich schnell leer gemalt, daher bitte ich dich selbst beim nächsten Einkauf Lebensmittel-Filzstifte mitzunehmen.
Ich kaufe auch noch einmal welche, aber damit darf man dann nur streifen machen und nicht mehr so farbintensive Flächen. Dafür bringst du deine eigenen bitte mit, dann kannst du jede Menge Eier färben!
Du kannst gerne jeden Tag Eier mitbringen!
Im Passwortbereich kannst du noch mehr Bilder von letzter Woche anschauen, z.B wie toll es auf dem Spielplatz war!
Schönes Wochenende!
Bis Montag, 21. März 2021
Die Höraufgabe
findest du im Passwortbereich, vergleiche dann im Lösungsbereich.
Bitte denke am Sonntag daran, alle gemachten ABs einzupacken, damit du sie in unserem Vorhang abgeben kannst!
15. März 2021
Heute gebe ich die Traumhäuser in der Geschäftsstelle ab und nun heißt es Daumen halten, dass deine viele Arbeit einen tollen Preis gewinnt!
Vorab kannst du schon mal die digitalen Ergebnisse anschauen. Viel Spaß dabei:
9. -12. März 2021
Die Bearbeitung der ABs, die du heute und morgen bekommst, kannst du dir bis zur Probe frei einteilen.
Sie haben alle mit unserem HSU Thema zu tun, jedoch kommt das nicht in diesen Details in der Probe vor!
Du übst dadurch genau zu lesen und Fragen dazu zu beantworten.
Viel Spaß dabei!
Bitte übe mit diesem Link noch einmal kräftig das Geteiltrechnen im kleinen Einmaleins!
Du kannst auch in der Anton.app üben...Geteilt mit Rest!
Hier noch einmal ein Lernquiz zu unseren Bundesländern:
Montag, 8. März 2021
Guten Morgen,
versuche heute im Homeschooling deine beiden Arbeitspläne zu Ende zu bringen, da wir diese Woche neue Inhalte beginnen werden.
Deutsch: die Satzglieder mit den 4 Fällen
Mathe: die schriftliche Division ( hier ein kleines Video als Vorgeschmack)
HSU: wieder unser Wasser, bzw. Abwasser Thema
Englisch: hier kannst du noch einmal die Körperteile wiederholen und einen kleinen Test machen.
Wir wollen diese Woche Monster auf den Schulhof zeichnen!
Musik: Ich hab ein neues Lieblinglied zum 50. Geburtstag der Maus: Wer kann mir morgen die Zahl sagen?
Denke bitte an das Kopiergeld morgen! Danke!
Es gibt wieder Neues auf dem Padlet Magst du einen Kommentar oder ein kleines Video aufspielen?
Mittwoch, 3. März 2021
und Donnerstag, 4. März 2021
In der heutigen Gruppe B haben wir festgestellt, dass wir noch ein bisschen mehr die Lückenaufgaben üben müssen.
Daher habe ich dir noch 2 ABs in den Briefkasten geworfen, bzw. mitgegeben.
Morgen bitte um 8 uhr in die Schule kommen und sich hinten am Schulgarten aufstellen. Wir gehen anschließend alle in das Klassenzimmer, bzw. in das Nebenzimmer.
Liebe Eltern,
neue Erleichterungen in der vierten Klasse seitens des Kultusministeriums sehen vor, dass nur eine Probe pro Woche geschrieben werden soll.
Auch ist nicht mehr die gesamte Anzahl der 14 Proben notwendig, wie Sie der angehängten Pressemitteilung entnehmen können.
Daher werden wir
diese Woche am Freitag, 5. 3. 2021 Mathematik und
nächste Woche Donnerstag, 11. 3. 2021 HSU
schreiben.
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
Ihre Sandra Sauter
PM 019/2021: Weitere Entlastungen in der Grundschule: "Wir reduzieren die Anzahl der Proben"
Weitere Entlastungen in der Grundschule: "Wir reduzieren die Anzahl der Proben"
MÜNCHEN. Kultusminister Michael Piazolo sichert in der Pandemie auch in der vierten Jahrgangsstufe faire Rahmenbedingungen für den Übertritt: „Mit deutlich weniger Proben und flexiblen Regelungen
nehmen wir für unsere Schüler zeitlichen Druck raus und sorgen weiterhin für einen fairen, begabungsgerechten Übertritt. Dadurch bekommen die Schulen den nötigen Spielraum, um in Corona-Zeiten
differenziert auf die jeweilige Situation in der Klasse zu reagieren.“
Die Anzahl der Proben in den Fächern Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht wurde in diesem Schuljahr auf maximal insgesamt 14 Probearbeiten reduziert. Diese Richtzahl kann nun
situationsbedingt auch deutlich unterschritten werden. Um die Schülerinnen und Schüler sämtlicher Jahrgangsstufen noch weiter zu entlasten, wird zudem die Höchstzahl der schriftlichen Proben pro
Woche von bisher zwei auf maximal eine reduziert.
Da wir in Deutsch schon gut aufgestellt sind und bisher 8 Proben in den einzelnen Bereichen geschrieben haben, stellen wir die Probe "Verlaufsbeschreibung " vorerst zurück und konzentrieren uns auf die Erstellung des Portfolios, das auch noch als Note in die Deutschbewertung mit einfließen wird.
Montag, 1. März 2021
und
Dienstag, 2. März 2021
15€
Bitte bringe das Kopiergeld für das zweite Halbjahr mit! Danke!
MATHE
Übe zuerst im Mathe AP die schriftliche Multiplikation
Thema Würfelgebäude:
Versuche die Aufgaben zu lösen. Notiere dir immer wieder eine Lösung ins Heft und vergleiche sofort im Lösungsbereich. Aufgabe für Aufgabe. War es schwer?
Schreibe mir doch in die Kommentarfunktion.
Wenn du noch Zeit hast übe die Würfelgebäude in Anton.app oder auf dieser Website:
Würfelgebäude Spiel HIER klicken
In der Probe kommt ja auch immer zu Beginn „Kopfrechnen“ dran.
Hier kannst du ein bisschen üben:
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DEUTSCH
Bitte wiederhole heute und die nächsten Tage die Kriterien der Vorgangsbeschreibung
Lass dir das Rezept vorlesen: Baguette mit Hackfleisch Ein Baguette halbieren. 3oo Gramm Gyrosfleisch mit etwas Fett in einer Pfanne anbraten. Fertiges Gyrosfleisch zur Seite stellen. 800 Gramm Hackfleisch ohne weitere Fettzugabe in einer Pfanne ausbraten. Zwei Packungen Pfannensahnesauce (Fertigsauce), 3 EL Tomatenmark und 3 EL Basilikumpesto unterrühren. Das Ganze mit 4 TL Gyrosgewürz abschmecken. Nun das gegarte Gyrosfleisch unterheben. Die Masse auf den Baguettehälften verteilen und mit jeweils 2 Käsescheiben belegen. Im Backofen für 5 bis 10 Minuten bei 150 °C aufbacken. Tipp: Zum Servieren in Stücke schneiden.
Beantworte nun die Fragen aus dem Gedächtnis heraus: Aufgaben:
___________________________________________________________
◊ Das Baguette wird in 4 Teile geteilt. ◊ Man benötigt für dieses Rezept Hackfleisch und Gyrosfleisch. ◊ 300 Gramm Hackfleisch werden ausgebraten. ◊ Das Gyrosfleisch wird nicht angebraten. ◊ Der Käse wird nach dem Backen auf das Baguette gelegt. ◊ Der Käse wird vor dem Backen auf das Baguette gelegt. ◊ Fett wird benötigt, um das Hackfleisch und das Gyros anzubraten.
◊ Tomatenmark ◊ Basilikumpesto ◊ Fett ◊ Milch ◊ Käse ◊ Baguette ◊ Hackfleisch ◊ Gyros ◊ Schlagsahne ◊ Gyrosgewürz ◊ Schinken ◊ Wasser
Jetzt darfst du den Text selbst durchlesen. Hast du alles richtig beantwortet? Vergleiche im Lösungsbereich.
Unten noch einmal ein Video mit den wichtigsten Schritten.
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Kunst:
Heute erstellen wir „Dotpainting“-Frühlingsbilder. Du wirst sehen, das macht total Spaß!
Als erstens brauchst du 2 oder 3 Wattestäbchen und ein DinA 4 Blatt.
Nun überlegst du dir ein Frühlingsmotiv:
z.B.:
Schmetterling
Blumen Schneeglöckchen, Tulpen
Eidechse, Libelle,
blühender Kirschbaum
oder du hast noch eine andere Idee?
Zuerst gibst du etwas Farbe (Wasserfarbe, o.ä.) auf das Wattestäbchen und druckst einen Punkt nach dem anderen auf das Papier. Du darfst nicht damit zeichnen, nur DRUCKEN!
Im Passwortbereich findest du Anregungen, aber versuche es erst einmal ohne…
HSU
Bitte lerne nach der „Lernlandkarte“ auf der Homepage vom Freitag, 26.2.2021
Kannst du schon 3 Gebirge, 3 Flüsse, höchster Berg…Deutschlands?
Heute und morgen unterhalten wir uns über die EU.
Freitag, 26. Februar 2021 Gruppe A heute
Gruppe B: am Montag, 1. März 2021
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DEUTSCH
Ich habe dir eine Höraufgabe in den Passwortbereich gestellt und oben siehst du die Aufgaben dazu. Du musst das AB nicht ausdrucken!
Überlege dir mündlich, welche Antworten bei den Multiple Choice 1.- 5. stimmen. Die besprechen wir im Unterricht.
Die restlichen Aufgaben beantwortest du bitte schriftlich in dein Heft. Vergiss nicht die Aufgabennummer dazu zu schreiben.
Am Ende kannst du deine Punkte zusammenzählen und in der Liste in der Schule schauen, welche Note du hättest....
DEUTSCH-Hausi
Arbeite und wiederhole dadurch bitte die Deutschthemen in deinem Arbeitsplan!
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MATHE
Bitte arbeite in deinem Arbeitsplan die schriftliche Multiplikation weiterhin.
Löse auch die Aufgaben im AH S. 39/ 2
Gruppe B übt bitte im AH mit den Malstreifen S. 38/39, wie wir es in der Schule gelernt haben.
Mit Gruppe A machen wir das am Montag!
MATHE-Hausi
Wenn du alles erledigt hast, versuche doch die neuen Aufgaben in der Anton.app zu lösen ;+)))) |
HSU
2 ABs zum Üben, danach gerne eine Infofilm über die Europäische Union anschauen, aber ACHTUNG: so genau kommt es nicht in der Probe dran! Aber kannst du die Fragen unten beantworten?
Morgen/am Montag besprechen wir die Lernlandkarte! Eigentlich sind das genau diese Punkte hier:
Bitte lerne weiterhin
Die Antworten besprechen wir, wie immer, auch im Unterricht, aber vielleicht weißt du schon win bisschen was?
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Mittwoch, 24. Februar 2021
und
Donnerstag, 25. Februar 2021
So, die arme Gruppe A ist morgen noch einmal im Homeschooling. Ich hoffe, du hast die ABs in Deutsch gut abbarbeiten können:
- Zeitangabe: Wir besprechen dieses AB miteinander. Da gibt es durchaus mehrere Möglichkeiten ( wann, bis wann...)
- Ortsangabe: das war leichter...
- Zukunft
- Minutentraining: Über die Reechtschreibstrategie sprechen wir am Montag, aber ich bin mir sicher, du weißt den Trick noch!
Aida und Tuba haben uns eine neue Aufgabe gestellt!
Bring bitte das Kunstheft morgen/ am Montag mit.
Vielen Dank auch an jeden einzelnen, dass wir über das Probenthema so ruhig und konstruktiv (das erkläre ich dir, falls du den Begriff nicht kennst) und sachlich und vernüftig zusammen gestern und heute diskutieren und auch entscheiden konnten!
Du bist schon ein ganz großer Viertklässler!!!!! Allen Respekt!
Hier der Link zum Compassion Padelt HIER klicken
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DEUTSCH
Heute haben wir noch einmal den Unterschied zwischen Wortarten und Satzgliedern wiederholt. Da einige im Unterricht Kopfweh bekamen, habe ich dir das Tafelbild fotografiert und du kannst es in Ruhe in dein Heft übertragen.
DEUTSCH-Hausi Zu den beiden Satzgliedern Zeitangabe und Ortsangabe hast du jeweils ein AB bekommen. Erst danach wiederholst du bitte im Arbeitsplan die Deutsch Themen (roter Schnellhefter)
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MATHE
Toll, wie du heute wieder mit den Platzhalteraufgaben gerechnet hast! (Blauer Schnellhefter mit AP)
Die ABs kannst du im Homeschooling rechnen. Es sind die Folien aus dem Online-Unterricht kennst. Je weniger Sterne die Aufgaben haben, desto leichter sind sie. Du kannst dich also prima steigern.
MATHE-Hausi Wenn du alles erledigt hast, versuche doch die neuen Aufgaben in der Anton.app zu lösen ;+)))) |
HSU
In beiden Gruppen haben wir es besprochen, dass wir nach und nach bald die 3 fehlenden Proben schreiben wollen, da wir alle nicht wissen, ob und wie lange alles gut geht…
Daher bitte ich dich als HAUSI zu lernen:
Morgen besprechen wir die Lernlandkarte! |
Für die Lindauer Gartenschau dieses Jahr haben wir heute im Freien am Schulgarten wunderbar Holzbienen und Holzkkleeblätter bemalt. Damit macht die andere Gruppe morgen weiter! Soooo schön, wenn die Sonne scheint!
Fotos von uns findest du im Passwortbereich.
Ab heute bieten uns die beiden Schülerinnen aus der Maria Ward Realschule im Rahmen ihres Compassion-Projekts ein spannendes Padlet an. Sie freuen sich, wenn du ihnen eine Rückmeldung gibst, auch vielleicht Fotos deiner Kunstobjekte postest.
Ich zeige es dir auch im Unterricht, wie du mit den Werkzeugen des Padlets Nachrichten, ja sogar Videos erstellen kannst.
Im Passwortbereich steht auch das Passswort dazu!
Hier der Link zum Compassion Padelt HIER klicken
Montag, 22.Februar 2021
und
Dienstag, 23. Februar 2021
Guten Morgen,
gestern war es schön die erste Gruppe wieder einmal persönlich zu sehen und wir haben ja viele Fragen beantwortet und darüber geredet, wie es uns geht!
Und weißt du was? Ich habe gestaunt, wie sicher du mit Platzhalteraufgaben in der schriftlichen Multiplikation gerechnet hast!
Du hast in Deutsch einen Arbeitsplan ekommen, wo du alle Inhalte asu diesem Schuljahr ( bis auf die Fälle) wiederholen kannst.
Auch in Mathe arbeitst du bitte die vorgeschriebene Zeit im Arbetsplan und hier auf der Homepage, bzw. in der Anton.app, wo ich dir neue Inhalte freigeschaltet habe.
Viel Spaß dabei. Ab 14 Uhr kannst du mich auch wieder gerne anrufen, falls du Fragen hast! Okay?
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DEUTSCH
AH S. 56
DEUTSCH-Hausi
Im Passwortbereich findest du eine Höraufgabe „Im Zoo“ Kannst du alle Fragen beantworten und wie heißt dann das Lösungswort, das du von hinten her lesen musst!
Diesen Beruf möchte Sabrina später gerne ergreifen.
Schreibst du mir mit der Kommentarfunktion?
Vergleiche nun mit der Lösung im Lösungsbereich. |
MATHE
AH S. 63/ 10
MATHE-Hausi
Übe mit der „Alfons.app“ Ich habe dir die schriftliche Multiplikation freigeschaltet.
Viel Spaß dabei! |
HSU
Nutze bitte die Zeit, um auf der Homepage online zu üben.
Lies dir das AB „In sieben Schritten zum guten Referat im Passwortbereich durch.
Hast du alles beachtet? Darüber sprechen wir morgen miteinander |
Kunst
Bitte lege deine Hand auf ein Papier, umfahre sie mit dem Bleistift und schneide sie anschließend aus. Male nun ein Muster darauf und gestalte sie farbig.
Ideen findest du im Passwortbereich.
Wir wollen ein Gemeinschaftsbild zu Beginn des 2. Halbjahres basteln. |
Englisch
Ein richtiger „Gute-Laune-Song“ zu „Welcome back to school“ kannst du in dem Video bitte lauthals mitsingen. Zuhause geht das nämlich!
Wer noch möchte, kann die Vokabeln in sein Vokabelheft schreiben:
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Englisch |
Deutsch |
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Wake up! |
Wache auf! |
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to smile |
lachen |
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Let´s learn all about |
Lasst uns alles über…lernen! |
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it feels so good |
es ist so schön |
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to be back again |
wieder zurück zu sein |
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I look around |
Ich schau mich um |
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I missed my school |
Ich vermisste meine Schule |
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I missed you all |
Ich vermisste euch alle |
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see you in the hall |
sehe ich euch in der Aula |
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teacher |
Lehrer |
Über diese Fragen wollen wir morgen sprechen:
Liebe Eltern und Schüler der 4b,
am Montag, 22.2.2021 beginnen wir wieder mit dem Wechselunterricht und dazu hier einige Informationen:
- Gruppeneinteilung:
Gruppe A beginnt Montag: die Namen findest du im Passwortbereich
Gruppe B beginnt Dienstag: die Namen findest du im Passwortbereich
- Es findet stundenplanmäßiger Unterricht statt, bis auf
Religion/Ethik montags 6. Stunde.
- Die erste Schulwoche ist wie immer probenfrei.
- Für die Gruppe B werden Aufgaben, wie gewohnt, auf der Homepage
(www.freiwillig-schlau-werden.de ) zu finden sein.
- Bitte folgende Materialien am ersten Schultag einpacken und mitbringen:
- Alle Arbeitshefte (Mathe-AH, Deutsch-AH, Lesen-AH , Englisch-AH)
- Alle Seiten für das Portfolio „Verlaufsbeschreibung“ (wir kontrollieren und ergänzen zusammen, anschließend binden wir es in der 1. Woche)
- Alle Blöcke
- Bitte leere Schnellhefter!
- 2-3 Masken zum Wechseln.
- Brotzeit, genug zum Trinken, warme Sachen/Decke, wenn wir oft lüften.
- Bitte wieder die Hausschuhe mitbringen!
- Religion/ Ethik findet im Klassenverband als konfessionsübergreifenden Unterricht, zur gewohnten Zeit mittwochs mit Frau Eisele, statt.
- Werken findet, wie gewohnt donnerstags, im Klassenzimmer mit Fr. Hansinger statt
- Sport machen wir je nach Wetter an einem passenden Tag draußen, am liebsten freitags. Wir laufen zum Spielplatz Enzisweiler und werden bei trockener Wiese auch Leichtathletik-Themen „erledigen“.
- Sobald man auf dem Schulgelände ist, bitte eine Maske tragen.
10. Ankunftszeit in Früh: 7.45 Uhr, bitte nicht zu früh und nicht zu spät kommen.
a) Bitte am Seiteneingang beim Schulgarten mit Abstand verteilt anstellen und
b) warten (wahrscheinlich auf „Löwen“).
Ich hole alle Kinder immer ab!
c) wir gehen einzeln mit Abstand nach oben,
d) waschen uns als erstes, bevor wir ins Klassenzimmer gehen, die Hände,
e) hängen unsere Jacken, wenn sie nicht zu nass sind, über die Stuhllehne (dann können wir uns beim Heimgehen gleich im Klassenzimmer anziehen),
f) lassen bei ganz trockenem Wetter sogar die Straßenschuhe an, damit wir auch wieder beim Rausgehen nicht zu dicht an der Garderobe stehen
und
g) setzen uns an den vorgeschriebenen Platz.
Immer nur ein Kind pro Bank, Mittelreihe sitzt in der Mitte des Tisches, Tür- und Fensterreihe jeweils am äußeren Ende des Tisches.
Den Rest besprechen wir bei unserem Wiedersehen im Klassenzimmer.
11. Die beiden Pausen finden gestaffelt statt und jede Gruppe in einem eigenen Bereich. Der Pausenhofplan kann täglich im Klassenzimmer eingesehen werden. Große Pause voraussichtlich von 9.40 Uhr bis 9.55 Uhr.
Kleine Pause voraussichtlich von 11.00 Uhr bis 11.10 Uhr.
12. Wir essen wieder draußen, während der Pause.
13. Bitte besprechen Sie noch einmal mit Ihrem Kind, dass wieder verschärfte Corona-Hygieneregeln gelten und es wirklich wichtig ist, dass diese eingehalten werden!
• AHA Regel (Abstand/Hygiene/Alltagsmaske)
• auf dem Platz sitzen bleiben
• gestaffelte Pausenzeiten und klare Abgrenzung auf dem Pausenhof
• Maske muss immer gut sitzen (über der Nase, dicht am Gesicht), wenn möglich medizinische Kindermaske.
• Bitte lassen Sie ihr Kind, wenn Sie es mit dem Auto zur Schule fahren, bei der Feuerwehr aussteigen und vor zur Schule laufen!!!
Ich freue mich auf dich und wünsche dir bis dahin ein schönes Wochenende!
Deine Klassenlehrerin Sandra Sauter
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